天王寺駅前校

野口　瑞希先生（同志社大学　法学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
生徒さんたちが問題作成者の意図や全体観をつかめるような指導をしています。試験当日は一人で問題を解きます。その中で、正しい解を導き出すために必要な初見力を身に付けられるよう、周辺知識のインプットを徹底させています。

◆先生のアピールポイントは？
予想されているほど怖くないところだと思います。

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
苦手な科目の勉強ってどうしても億劫になっちゃいますよね……。その原因は勉強している内容じゃなくて勉強の仕方やプロセスが間違っている可能性が高いです。
だからトライに来たときは、内容はもちろんですが、そもそもの解き方や勉強方法を一緒に考えていきましょう！

藤森　亘先生（麻布大学　獣医学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
生徒が単なる丸暗記ではなく、深く理解することに重点を置いて、記憶に長く留まる授業を提供することを心がけています。
また、名称などの必須暗記事項についても、覚えやすい方法での解説を行っています。

◆先生のアピールポイントは？
私自身が学生時代に学習に苦労した経験を持っているため、「なぜできないのか」という問いには決して立ち入りません。
生徒が理解に苦しむ部分は私も経験しているので、解決策を提供できます。さらに、テストで出やすいポイントの紹介も得意としており、点数向上に大いに貢献できます。

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
大げさに聞こえるかもしれませんが、勉強は人生を大きく変える力を持っています。自分の手で人生を切り開くために、一緒に学びましょう。

天野　雄太先生（大阪大学　外国語学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
ただ何かを暗記するのではなく、知識として増やす、今までに知っている他のことと関連させてつなげる、ということを心がけています。

◆先生のアピールポイントは？
特に言葉関係では気になると調べたり、分析や考察することが好きなので、細かい違いなどを説明することが得意です。

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
勉強は積み重ねであり繰り返しは必要です。
しかし、日々の勉強にも問題の解き方にも、やるべき順番や、できる工夫というのはいろいろあるものです。闇雲に始めるより、まずは何をどう解決するべきか、それをしっかり考えてみましょう。

岸本　和弥先生（京都大学　法学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
勉強が嫌いにならないように楽しく授業をするようにしています！

◆先生のアピールポイントは？
元々勉強が苦手だったので分からない視点で教えれると思います！

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
わからないことは良くないことではないと思います。
わからない所を残したままテストに臨むほうが良くないのでドシドシ質問してください！

北野　ことな先生（京都薬科大学　薬学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
わからないものをわからないままにするのではなく、理解して説明できるようになるまで指導することを心がけています。

◆先生のアピールポイントは？
元気で明るいところです！

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
できないところができるようになったことを一つひとつ喜ぼう！
一緒に目標達成する喜びを分かち合いましょう！

高橋　一翔先生（大阪大学　工学部）

◆指導する時に心掛けていることは何ですか？
わからないことがわかるようになるまで、色んなアプローチで説明すること。

◆先生のアピールポイントは？
ただの丸暗記で終わらせず、原理までしっかり説明し、理解してもらうよう授業します！

◆勉強で困っている生徒たちにメッセージ
いつもスタッフ入っている方がいると思うので、ささいなことでも質問待ってます！