- 出願資格を有しているか
- 評定は条件を満たしているか
- 合格に有利な資格（優遇対象資格）を持っているか
帝京大学 法学部 政治学科の 出願条件・出願資格 （ 2025年度入試 ）
総合型選抜Ⅱ期課題作問方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
| 日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉 |
|---|
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅱ期1科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
| 日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉 |
|---|
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅱ期2科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
| 日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉 |
|---|
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅲ期課題作問方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅲ期1科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅲ期2科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅰ期課題作問方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
次のいずれかに該当する者。
１ ．高等学校または中等教育学校を卒業した者および2025年3月卒業見込みの者。
2 ．通常の課程による１2年の学校教育を修了した者および2025年3月修了見込みの者。
3 ．高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる以下⑴から⑹の者および2025年3月3１日までにこれに該当する見込みの者。
⑴ 外国において学校教育における１2年の課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの。
⑵ 文部科学大臣が、高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑶ 専修学校の高等課程（修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る）を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑷ 文部科学大臣の指定した者。
⑸ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む）および2025年3月3１日までに合格見込みの者で、2025年3月3１日までに１8歳に達する者。
⑹ その他本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、１8歳に達したもの
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅰ期1科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
次のいずれかに該当する者。
１ ．高等学校または中等教育学校を卒業した者および2025年3月卒業見込みの者。
2 ．通常の課程による１2年の学校教育を修了した者および2025年3月修了見込みの者。
3 ．高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる以下⑴から⑹の者および2025年3月3１日までにこれに該当する見込みの者。
⑴ 外国において学校教育における１2年の課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの。
⑵ 文部科学大臣が、高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑶ 専修学校の高等課程（修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る）を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑷ 文部科学大臣の指定した者。
⑸ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む）および2025年3月3１日までに合格見込みの者で、2025年3月3１日までに１8歳に達する者。
⑹ その他本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、１8歳に達したもの
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
総合型選抜Ⅰ期2科目方式の出願条件・出願資格
| 評定基準 | 評定基準なし |
|---|---|
| 併願可否 | 併願可 |
| 学外併願可否 | 学外併願可 |
| 学内併願可否 | 学内併願可 |
| 現役/浪人区分 | 現浪区分なし |
次のいずれかに該当する者。
１ ．高等学校または中等教育学校を卒業した者および2025年3月卒業見込みの者。
2 ．通常の課程による１2年の学校教育を修了した者および2025年3月修了見込みの者。
3 ．高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認められる以下⑴から⑹の者および2025年3月3１日までにこれに該当する見込みの者。
⑴ 外国において学校教育における１2年の課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者、またはこれらに準ずる者で文部科学大臣の指定したもの。
⑵ 文部科学大臣が、高等学校の課程と同等の課程を有するものとして認定した在外教育施設の当該課程を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑶ 専修学校の高等課程（修業年限が3年以上であることその他の文部科学大臣が定める基準を満たすものに限る）を修了した者および2025年3月3１日までに修了見込みの者。
⑷ 文部科学大臣の指定した者。
⑸ 高等学校卒業程度認定試験規則による高等学校卒業程度認定試験に合格した者（旧規程による大学入学資格検定に合格した者を含む）および2025年3月3１日までに合格見込みの者で、2025年3月3１日までに１8歳に達する者。
⑹ その他本学において、個別の入学資格審査により、高等学校を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者で、１8歳に達したもの
英語外部試験
日本漢字能力検定（漢検）2級以上〈（財）日本漢字能力検定協会〉
ITパスポート〈（独）情報処理推進機構〉
情報処理検定第1級（ビジネス情報部門またはプログラミング部門） 〈（財）全国商業高等学校協会〉
CGエンジニア検定ベーシック以上〈（財）画像情報教育振興協会〉
実用数学技能検定（数検）準1級以上〈（財）日本数学検定協会〉
簿記実務検定1級〈（財）全国商業高等学校協会〉
簿記検定2級以上〈日本商工会議所〉
評定が低いor有利な資格がない場合の戦略
面接対策の実施
評定平均が低い場合、面接でその理由をポジティブな視点で説明することが求められます。
面接対策を徹底することで、評定平均のマイナスをカバーする信頼感を与えましょう。
探究活動の実績を積む
学校外での研究プロジェクトへの参加や資格取得、ボランティア活動、さらには全国規模のコンテストでの受賞経験などの実績は、大学に対して主体性や問題解決能力をアピールする強力な材料となります。
英語外部資格試験でハイスコアをとる
現在の総合型選抜では、英語外部資格試験のスコアが出願資格や評価基準として重要視されている傾向があります。特に、英検®準1級以上レベルの取得によって評定の提示が求められないなど出願の幅が大きく広がり、合格の可能性が高まります。
総合型選抜のワンポイントアドバイス
正しい対策でチャンスを広げよう！徹底的な大学分析と自己分析によって「どんな対策が必要なのか」を見極めて対策を進めましょう。
トライの推薦・総合型選抜コース
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推薦合格のためにやるべきことが明確に一人ひとりに合わせた合格戦略
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