帝京大学 福岡医療技術学部
のAO（総合型選抜）情報
出願条件

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

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Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。

A,本学の教育方針に沿って創造的・積極的に勉学を強く希望する者。　
Ｂ．学術・文化・芸術・スポーツなどさまざまな分野において高い評価を受けている者。
Ｃ．社会的な奉仕活動やその他の社会活動を通じ、広く評価を得ている者。
Ｄ．成績・人物ともに優れ、指導的な役割を果たすとともに、地域や高等学校等から高い評価を得ている者。