この学科は2022年度から募集を停止しています。
東海大学 情報通信学部 組込みソフトウェア工学科のアドミッションポリシー
知識・技能
英語では、高校での英語の科目の履修を通して基礎的な英語の文章理解力、文章表現力、会話能力を身につけておくことが望ましい。
数学では、高校での数学の科目の履修を通して公式や計算方法を理解した上で、それらを利用できる能力を身につけておくことが望ましい。
理科では、高校での理科(物理、化学、生物)の科目の中から選択した科目について、その各項目の内容を理解していることが望ましい。
思考力・判断力・表現力
世の中で広く利用されている様々な組込みシステム(自動車、家電、ロボット、スマートフォンなど)はどのような技術によって実現されているのか、それらを理解するためには何を学ぶべきなのかなどについて、自ら考え組込みソフトウェア工学科での学びを実践できること。加えて、理系の知識・技能と文系の知識・技能を総合して応用することで、例えば既存システムをより安全・安心なものにするには何をなすべきかといった課題解決に結びつけることが実践できること、および、それらの発信ができること。
主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度
組込みシステムの開発は、要求分析・設計・実装・試験などのいくつかの過程によって行われ、各プロジェクトは多種多様な知識・技能を持つ人材により構成される。組込みソフトウェア工学科では、多くの実習科目においてPBL(Project Based-Learning)によって開発プロジェクトを実践する。これらプロジェクトでの学修を進める上で、多様な価値観を理解し、友好な人間関係を築くことができるコミュニケーションが行えること。またプロジェクトを成功裏に導くプロジェクトマネージメントを実践する上で、物事に対して挑戦的に取り組むこと、および、失敗や挫折を乗り越えて目標を実現しようとすることが求められる。
東海大学のAO(総合選抜)体験談
2024年度の受験生 QLさん
文学部 日本文学科
総合型選抜学科課題型の体験談
受験で大変だったことは何ですか?
一番大変だったことは、プレゼンテーションの準備です。自分の志望動機や目標を簡潔に伝えるために、何度も資料を作り直しました。練習も何回も繰り返し、緊張しないように…
「こうすれば良かった・・・」と思うこと
課題発表は早く練習を始めて、緊張を減らすべきでした。口述試験では、もっと本を読んで、自分の感動をしっかり整理しておけば自信を持てたと思います。志望理由書は、自分…
東海大学 情報通信学部 組込みソフトウェア工学科の基本情報
東海大学 情報通信学部 組込みソフトウェア工学科の学生数・教員数・定員数
学部学生数 | 87人 |
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教員数 | -人 |
入学定員 | -人 |
収容定員 | -人 |
東海大学 情報通信学部 組込みソフトウェア工学科の主な就職先・進学先
- 2022年3月卒~2024年3月卒の3か年分の学科別就職実績