近畿大学 農学部のアドミッションポリシー
農学部では、近畿大学建学の精神に基づき、地球環境と生命現象に興味を持ち、暮らしに役立つ未来の技術を開拓し、グローバルな視野を持って社会に貢献しようとする人材を育成します。そして、学部の教育理念「積極的なチャレンジ精神を持ち、心豊かで社会に貢献できる人材を育成する」に基づき、社会的ニーズに対応した専門的知識と技術を修得し、豊かな倫理性・人間性を兼ね備えた実践的な人材を育成します。
このため、カリキュラム・ポリシーに示す教育プログラムを学修するために必要な適性を有する学生として、次のような入学者を受け入れます。
1.
農学部での履修に必要な基礎学力を持ち、学修意欲の高い人。
2.
自然科学に対して強い知的関心を持つことのできる人。
3.
自分の行動に責任を持ち、福祉や科学倫理、科学技術への理解を深めることができる人。
4.
将来の目標を定め、目的意識を持って学修に取り組む人。
また、農学部に入学するまでに次のような教科の内容を理解し、身につけていることが望まれます。
1．国語
読解力、表現力、作文力
2．外国語
英語の語彙力、基礎的な読解力、表現力、作文力
3．理科
化学、生物、物理に関する基礎的な知識
4．数学
基礎的な計算力と論理的な思考力
5．特別活動
自主的、協調的な態度と奉仕の精神、社会情勢への関心と対応力
- 農学部は、多様な学生の受け入れのため、推薦入試、一般入試、大学入学共通テスト利用方式、大学入学共通テスト併用方式、外国人留学生入試、編入学試験の6つの方法で入学者の選抜を行います。推薦入試では、一般公募推薦入試に加え、指定校推薦入試と専門高校・専門学科・総合学科等を対象とする推薦入試を実施しています。
- 一般公募推薦入試以外の推薦入試、外国人留学生入試、編入学試験では、個別面接試験を課し、幅広い分野から多様な能力を有した学生を求めます。
- 一般公募推薦入試、一般入試、大学入学共通テスト併用方式では、近畿大学の個別学力試験を課しています。また、大学入学共通テスト利用方式、大学入学共通テスト併用方式では、大学入学共通テストを課しています。
- これらの入試では、高い基礎学力を有した学生を求めます。
近畿大学のアドミッションポリシー
本学の「建学の精神」と「教育の目的」に共感する入学者を国内外から広く受入れます。
1. 本学が求める基礎学力と倫理観を備える人。
2. 謙虚に学ぶ姿勢を有するとともに、自ら課題を発見し解決していく意欲にあふれる人。
3. 「人に愛され、信頼され、尊敬される」前に、まず人を愛し、信頼し、尊敬することのできる人。
4. 社会のニーズに対応できる実学や教養及び国際性を身につけたい人。
5. 自分の得意分野を伸ばし、社会に貢献したいと考える人。
近畿大学 農学部 農業生産科学科のアドミッションポリシー
農業生産科学科は、食料、環境問題の解決の鍵となる農学分野において、柔軟な思考力、豊かな創造性、すぐれた問題解決能力をもつ人材を育成します。そのため次のような入学者を受け入れます。
1. 農学の履修に必要な基礎学力を有し、高い勉学意欲を持つ人。
2. 野外における栽培実習や実際の農家、農場などにおける作業に興味を持って取り組める人。
3. 生物現象の探求や農産物の生産に関連する科学技術に強い関心を持つ人。
4. 先端農業やアグリビジネスに強い興味を持ち、目的意識を持って取り組める人。
また、農業生産科学科に入学するまでに、次のような教科の内容を理解していることが望まれます。
1．外国語
基礎的な単語力、読解力、表現力、作文力、会話力
2．数学
科学的解釈に要する論理的な思考力
3．国語
基礎的な読解力、表現力、論理的な思考力
4．理科
生物・化学・物理の基礎的知識
5．地歴・公民
変化する社会情勢に対応していくための基礎的知識と社会的素養
近畿大学 農学部 水産学科のアドミッションポリシー
水産学科は、地球的視野から水域の食料生産と環境・生物について多面的に考える能力を持ち、リーダーシップを発揮して国際的に活躍できる人材を育成します。このため、次のような入学者を受入れます。
1. 水域の食料生産・生物的諸現象・生態系・環境保全に強い関心を持つ人。
2. 将来の目標を定め、目的意識を持って水域に関する学修に取り組むことができる人。
3. 基本的な語学力を有し、異国の文化・習慣に興味をもてる人。
また、水産学科に入学するまでに、次のようなことを身につけていることが望まれます。
1．外国語
基礎的な単語力、読解力
2．数学
科学的解釈に要する基礎的な計算力
3．国語
基礎的な読解力、表現力、論理的な思考力
4．理科
生物・化学・物理の基礎的知識
5．地歴・公民
変化する社会情勢に対応していくための基礎的知識と社会的素養
6．特別活動・課外活動
自主的、協調的態度と奉仕の心
入学試験では、入学者の多様性を確保するために多様な入試制度を活用しています。
近畿大学 農学部 応用生命化学科のアドミッションポリシー
応用生命化学科では、生命の力を応用して豊かなくらしを創造できる人材を育成します。また、化学と生物学の知見を融合し、様々な生命現象と向き合うことのできる人材を育成します。このため次のような入学者を受け入れます。
1. 生命の原理を深く理解し、それを衣食住の向上のために応用したいと考える人。
2. 自然現象に好奇心を持ち、自ら積極的に学び解明する姿勢を有する人。
3. 新しい生物資源を利用し、人類が直面する課題の解決に挑むことができる人。
4. 人類に対する利益のみならず、自然環境の保全や改善も同等に大切と考える人。
5. 高い倫理観をもち、情報処理能力、コミュニケーション能力を備えて問題解決に挑むことができる人。
6. 社会的活動にも意欲を有する人。
また、応用生命化学科に入学するまでに、次のような教科の内容を理解していることが望まれます。
1．外国語
基礎的な読解力、表現力、作文力、会話力
2．数学
科学的解釈に要する基礎的な数学力および論理的な思考力
3．国語
基礎的な読解力、論理的思考力および文章力、意思伝達力
4．理科
生物・化学・物理の基礎的知識
近畿大学 農学部 食品栄養学科のアドミッションポリシー
食品栄養学科は、食と栄養を通し人々の健康に貢献するため、それらに関わる多様な問題に取り組む、課題解決能力と実践力を有する人材の育成を目指しています。このため、次のような入学者を受け入れます。
1. 食品栄養学科での履修に必要な基礎学力を有し、学修の遂行に意欲を持つ人。
2. 食品の栄養、おいしさ、機能性を活用することに興味を持つ人。
3. 食育を通して、人々の生涯にわたる生活の質の向上に関心を持つ人。
4. 食と栄養を通して、人々の健康と病気の予防や治療に関心を持つ人。
5. 医療、保健、教育、福祉などの現場で人々の健康に貢献したいと考える人。
また、食品栄養学科に入学するまでに、次のような教科の内容を理解していることが望まれます。
1．外国語
基礎的な単語力、読解力、表現力、作文力、会話力
2．数学
科学的解釈に要する論理的な思考力
3．数学
基本的な数学力、論理的な考え方
4．理科
食品、栄養、健康を理解するための基礎的な科学知識
近畿大学 農学部 環境管理学科のアドミッションポリシー
環境管理学科では、自然環境と人間の関係をグローバルな視点で捉え、自然保護に強い意欲を持ち、環境問題に積極的に取り組み、解決しようとする人材を育成します。
このため、次のような入学者を受け入れます。
1. 環境問題全般に強い関心を持つ人。
2. 生態系の保全および持続可能な農林水産業に関心を持つ人。
3. チャレンジ精神を持って問題解決に取り組もうとする人。
4. 英語の基礎能力とグローバルな視点を持ち、将来的に日本国内のみでなく海外においても活躍することを志す人。
また、環境管理学科に入学するまでに、次のようなことを身につけていることが望まれます。
1．外国語
基礎的な単語力、読解力、作文力、会話力
2．数学
科学的解釈に必要な基礎力、思考力
3．国語
基礎的な読解力、表現力、論理的な思考力
4．理科
環境を理解するために必要な生物・化学・物理の基礎的な知識
5．地歴・公民
社会情勢に柔軟に対応できる基礎的知識と社会的視野
近畿大学 農学部 生物機能科学科のアドミッションポリシー
生物機能科学科では、生物の多様な機能に着目した研究を通して、その原理を理解し、得られた成果を社会にフィードバックできる柔軟な思考力と創造力を持ち、「未来を拓く最先端の知識と技術で世界の食料、医療、創薬、エネルギーの諸問題を理解し解決できる人材」を育成します。そのために、次のような入学者を受入れます。
1. 生物機能科学科での履修に必要な基礎学力を持ち、学修意欲の高い人。
2. 独創的なフロンティア精神と探究心を兼ね備えた人。
3. 既成概念にとらわれない柔軟な思考力と幅広い視野を持った人。
4. 目的意識を持ち、自主的に学修に取り組むことができる人。
また、生物機能科学科に入学するまでに、次のような教科の内容を理解していることが望まれます。
1．国語
基礎的な読解力、表現力、コミュニケーション能力、論理的な思考力
2．外国語
基本的な読解力、文章力、表現力
3．理科
生物・化学の基礎的知識
4．数学
科学的解釈に要する基礎的な計算力および論理的な思考力
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