日本大学 芸術学部のアドミッションポリシー
日本大学芸術学部では、本学の教育理念である「自主創造」のもと、自ら学び、自ら考え、自ら道をひらく能力を持った人材を育成します。そのため、8つの芸術分野それぞれを強く志す人、創造性が豊かでコミュニケーション能力に富み、芸術全般にわたり強い関心を持つ人、自らが芸術家、クリエイターになることを真剣に考えている人を求めます。選抜方法として、学部実施の入学者選抜においては、各学科の特性に基づき、小論文、作文や実技等による専門試験及び面接試験を実施して、受験生の適性や創造性を個別的かつ直接的に審査するよう心掛けています。
日本大学のアドミッションポリシー
日本大学の教育理念は「自主創造」です。「自主創造」とは、知的好奇心をもって自らが課題に取り組み、新しい道を切り開いていくことです。この理念の実現のため、日本大学はグローバルな視野で物事を捉え、それぞれが学ぶ領域や活動体験を社会に展開できる人材の養成を目指しています。
日本大学は入学者を受け入れるに当たり、個人の学習成果を十分に評価できるよう、多様な入学者選抜方法を導入しています。知的好奇心が旺盛で、個人としての主体性をもって、学問やスポーツ、文化活動を通じて「自主創造」を実践できる入学者を求めます。
日本大学 芸術学部 写真学科のアドミッションポリシー
写真学科では，写真における芸術表現を中心に学習を行うため，写真の歴史や理論を学び，写真表現の技法について考え，報道，広告，ポートレート，芸術等の多様な分野に対応し，それぞれの専門とする写真表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 映画学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
映画学科では，映画・映像における芸術表現を中心に学習を行うため，映画・映像の歴史や理論を学び，映画・映像表現の技法について考え，それぞれの専門とする映画・映像表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 美術学科のアドミッションポリシー
美術学科では，美術における芸術表現を中心に学習を行うため，美術の歴史や理論を学び，美術表現の技法や活動の在り方について考え，それぞれの専門とする美術表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 音楽学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
音楽学科では，西洋音楽を中心に学習を行うため，音楽の歴史や理論及び技法を学び， 音楽表現について考え，それぞれの専門とする音楽表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 文芸学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
文芸学科では，創作，研究，ジャーナリズムにわたる多様な表現活動の学習を行うため， 文芸の歴史や理論を基礎教養として学び，文芸史の意義や現代文学の表現方法について考え，次世代を担う文芸表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 演劇学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
演劇学科では，グローバルな視野から，劇場芸術及びそれに関連する実践について学習を行うため，演劇と舞踊の理論や歴史を現代社会とのつながりの中で学び，その技法についても考え，各自の専門とする領域を研究，創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 放送学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
放送学科では，情報時代の中心的役割を果たす「放送」を深く認識させる学習を行うため，放送に関する歴史や理論を学び，映像や音響，ＣＭの表現について考え，放送を担うにふさわしい自由で豊かな表現を創造できる人材を求めます。
日本大学 芸術学部 デザイン学科のアドミッションポリシー
https://www.art.nihon-u.ac.jp/about/relations/pdf/2-2-1daigaku_admission_2024.pdf
デザイン学科では，デザインにおける思考及び表現を中心に学習を行うため，デザインの歴史や理論を学び，デザイン手法について考え，それぞれの専門とする分野で新たなデザ イン表現を創造できる人材を求めます。
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