日本大学 理工学部
のAO（総合型選抜）情報
選考方法

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体の学習成績の状況・部活動，ボランティア活動，留学・海外経験等・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録・その他（生徒が自ら関わってきた諸活動等（高大連携実績も含む））

出身学校調査書等の評価

全体の学習成績の状況(配点50点)、出身学校調査書等(「全体の学習成績の状況」以外の提出書類の各項目に ついて総合的に評価、配点50点)

我が国の土木に関わる公共事業が直面している課題を 1 つあげ，その課題を解決するための技術やアイデアについて説明しなさい。また，これに関連して，大学で何を学びたいか，あなたの考えを具体的に述べなさい。

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体の学習成績の状況

近年，地震や豪雨などにより甚大な被害を伴う自然災害がたびたび発生しています。建築学科では，災害に強い都市づくりをテーマの１つとして取り上げています。そこで，過去 10 年以内に国内で発生した自然災害を１つ挙げ，そこで取られた防災対策について説明し，さらに必要と思われる対策について，あなたの考えを具体的に述べなさい。

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

・外国語の学習成績の状況・数学の学習成績の状況・物理科目の評定の平均（出願要件には含めないが，履修していた場合は評価する）・各科目の評定・学外活動（出願要件②に関わる活動）・その他（取得資格，検定，入賞，生徒が自ら関わってきた諸活動等）

物理に関する課題

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

学習における特徴等・行動の特徴，特技等・部活動，ボランティア活動，留学・海外経験等・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録・その他（生徒が自ら関わってきた諸活動等）・総合的な学習の時間の内容・評価

出身学校調査書等の評価

全体の学習成績の状況(配点50点)、出身学校調査書等(「全体の学習成績の状況」以外の提出書類の各項目に ついて総合的に評価、配点50点)

あなたが魅力を感じる機械とそれを支える技術を 1 つ以上取り上げ，なぜ魅力を感じたか理由を述べなさい。また，その機械を「健康で持続可能な生活様式の実現」に役立てるために，どのような改善や工夫が必要だと考えますか。あなたの考えを具体的に述べなさい。

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

数学及び理科の学習成績の状況・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

学習における特徴・行動の特徴，特技等・部活動，ボランティア活動，留学・海外経験等・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録・その他（生徒が自ら関わってきた諸活動等）・総合的な学習の時間の内容・評価

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体の学習成績の状況・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録・その他（生徒が自ら関わってきた諸活動等）

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体及び数学の学習成績の状況・部活動，ボランティア活動，留学・海外経験等・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録・その他（生徒が自ら関わってきた諸活動等）

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体の学習成績の状況

大学入学希望理由書、活動報告書、学修計画書

全体の学習成績の状況・部活動，ボランティア活動，留学・海外経験等・取得資格，検定等・表彰・顕彰等の記録